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“教育效率”研究观上的危机及期待

把教学的触角伸向潜能开发的领域——教育现代化的探索


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{素质教育}

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{德育}

论思想道德教育发展的理论依据

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{心理健康}

北京中学生心理健康状况调查

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{课程教材}

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关于地方课程开发的几点思考


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{教学}

“自学、联想、解疑”教学模式的基本内涵及运用

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{教育技术}

CAI的理论基础和以学为中心的课件设计

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{外国教育}

法国当前高中课程改革述评

印度普及义务教育的现状及改革策略

Using the Internet To Enrich Science Teaching and Learning

New Directions for Cooperative Education


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{其它论文}

个性发展与个性化教育

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